共通学科「職長の現場管理と安全活動」の予想問題10問(答え・解説つき)

特定技能2号 建設分野の学科試験のうち、土木・建築・ライフラインのどの区分でも出る共通の範囲から、「職長の現場管理と安全活動」(現場の管理、KY活動・リスクアセスメント、安全衛生管理体制)のオリジナル予想問題を集めました。まず解いて、答えと解説で確かめてください。

UKARUオリジナル予想問題

公式テキストの内容をもとにUKARUが作った問題です(本番の試験問題ではありません)。共通の学科10問。「答えと解説を見る」を開くと、正解と解説が出ます。

初回正答率は、UKARUで20人以上の学習者がこの問題を初めて解いたときの正答率です(5%きざみ)。

学科

問1基礎

申もうし送おくりの目的もくてきとして最もっとも適切てきせつなものはどれか。

  1. A.前まえの作業さぎょう班はんの進捗しんちょく状況じょうきょうや注意ちゅうい事項じこうを次つぎの班はんに正確せいかくに伝達でんたつする
  2. B.天候てんこうの一般いっぱん的てきな予報よほうを共有きょうゆうする
  3. C.過去かこの工事こうじ実績じっせきを記録きろくする
  4. D.作業さぎょう員いんの個人こじん的てきな要望ようぼうを伝つたえる
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正解:A前まえの作業さぎょう班はんの進捗しんちょく状況じょうきょうや注意ちゅうい事項じこうを次つぎの班はんに正確せいかくに伝達でんたつする

UKARU学習者の初回正答率 85%

解説

申し送もうしおくりは前まえの班はんから次つぎの班はんへの作業さぎょう引き継ひきつぎ。 進捗しんちょく状況じょうきょう、残ざん作業さぎょう、危険きけん箇所かしょ、変更へんこう点てんを伝達でんたつする。

公式テキスト L.2.1「申し送り」

問2基礎

PDCAサイクルの順序じゅんじょとして正ただしいものはどれか。

  1. A.Check(確認かくにん)→ Act(改善かいぜん)→ Plan(計画けいかく)→ Do(実行じっこう)
  2. B.Act(改善かいぜん)→ Check(確認かくにん)→ Do(実行じっこう)→ Plan(計画けいかく)
  3. C.Do(実行じっこう)→ Plan(計画けいかく)→ Act(改善かいぜん)→ Check(確認かくにん)
  4. D.Plan(計画けいかく)→ Do(実行じっこう)→ Check(確認かくにん)→ Act(改善かいぜん)
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正解:DPlan(計画けいかく)→ Do(実行じっこう)→ Check(確認かくにん)→ Act(改善かいぜん)

UKARU学習者の初回正答率 80%

解説

PDCAは品質管理ひんしつかんりの基本きほんサイクル。 計画けいかく→実行じっこう→確認かくにん→改善かいぜんを繰り返くりかえして品質ひんしつを向上こうじょうさせる。

公式テキスト L.2.5「品質管理」

問3基礎

KY活動かつどうで「指差ゆびさし呼称こしょう」を行おこなう目的もくてきはどれか。

  1. A.作業さぎょうの完了かんりょうを報告ほうこくする
  2. B.体操たいそう代かわりに体からだを動うごかす
  3. C.他たの作業さぎょう員いんに自分じぶんの場所ばしょを知しらせる
  4. D.対象たいしょうを指ゆびで差さし声ごえに出だして確認かくにんすることで注意ちゅうい力りょくを高たかめる
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正解:D対象たいしょうを指ゆびで差さし声ごえに出だして確認かくにんすることで注意ちゅうい力りょくを高たかめる

UKARU学習者の初回正答率 80%

解説

指ゆび差さし呼称こしょうでエラー率りつが約やく1/6に低下ていかするデータがある。 見みる・指さす・声こえを出だす・聞きくの4つの動作どうさで確認かくにん精度せいどが向上こうじょう。

公式テキスト L.3.2「KY活動」

問4応用

ヒヤリハット活動かつどうが効果的こうかてきに機能きのうするために職長しょくちょうがすべきこととして最もっとも重要じゅうようなものはどれか。

  1. A.報告ほうこくは匿名とくめいのみ受け付うけつける
  2. B.ヒヤリハットの件数けんすうノルマを設もうける
  3. C.報告ほうこくした作業さぎょう員いんを叱責しっせきし緊張きんちょう感かんを与あたえる
  4. D.報告ほうこくしやすい雰囲気ふんいきを作つくり、報告ほうこく者しゃを責せめない
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正解:D報告ほうこくしやすい雰囲気ふんいきを作つくり、報告ほうこく者しゃを責せめない

UKARU学習者の初回正答率 80%

解説

報告ほうこく者しゃを責せめない文化ぶんかがヒヤリハット報告ほうこくを促進そくしんする。 叱責しっせきすると報告ほうこくが止とまり危険きけんが隠蔽いんぺいされる。

公式テキスト L.3.2「ヒヤリハット」

問5応用

職長しょくちょうの「コーチング」として適切てきせつなものはどれか。

  1. A.経験けいけんの浅あさい作業さぎょう員いんに対たいして一方いっぽう的てきに叱しかる
  2. B.全すべての作業さぎょうを自分じぶんで行おこない手本てほんを見みせない
  3. C.作業さぎょう員いんの失敗しっぱいを全員ぜんいんの前まえで公開こうかいする
  4. D.作業さぎょう員いんの成長せいちょうを促うながすために質問しつもんを通つうじて考かんがえさせる
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正解:D作業さぎょう員いんの成長せいちょうを促うながすために質問しつもんを通つうじて考かんがえさせる

UKARU学習者の初回正答率 75%

解説

コーチングは質問しつもんを通つうじて自みずから考かんがえさせる指導しどう法ほう。 ティーチング(教おしえる)とは異ことなり気きづきを促うながす。

公式テキスト L.1.3「10大能力」

問6応用

リスク低減措置ていげんそちのうち「管理的対策かんりてきたいさく」に当あたるものはどれか。

  1. A.危険きけんな作業さぎょうそのものをなくす
  2. B.保護ほごメガネを着用ちゃくようする
  3. C.防護ぼうご柵しがらみを設置せっちする
  4. D.作業手順書さぎょうてじゅんしょ・マニュアルを整備せいびし教育きょういくを行おこなう
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正解:D作業手順書さぎょうてじゅんしょ・マニュアルを整備せいびし教育きょういくを行おこなう

UKARU学習者の初回正答率 60%

解説

管理かんり的てき対策たいさくはルール・手順てじゅん・教育きょういく・運用うんようでリスクを下さげる方法ほうほう。 本質ほんしつ的てき対策たいさく(除去じょきょ)や工学こうがく的てき対策たいさく(防護ぼうご)で除のけないリスクに対たいして行おこなう。

公式テキスト L.3.1「リスクアセスメント」

問7応用

リスクアセスメントの目的もくてきとして最もっとも適切てきせつなものはどれか。

  1. A.工事こうじの原価げんかを見積みつもる
  2. B.作業さぎょうに伴ともなう危険きけん性せい・有害ゆうがい性せいを特定とくていし、リスクを見積みつもり、低減ていげん措置そちを決定けっていする
  3. C.天候てんこうによる工程こうてい遅延ちえんを予測よそくする
  4. D.作業さぎょう員いんの技能ぎのうレベルを評価ひょうかする
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正解:B作業さぎょうに伴ともなう危険きけん性せい・有害ゆうがい性せいを特定とくていし、リスクを見積みつもり、低減ていげん措置そちを決定けっていする

UKARU学習者の初回正答率 95%

解説

RAは危険きけん性せい・有害ゆうがい性せいの特定とくていからリスク低減ていげん措置そちの決定けっていまでの体系たいけい的てきプロセス。 安衛法あんえいほう第だい28条じょうの2で努力どりょく義務ぎむとして規定きてい。

公式テキスト L.3.1「リスクアセスメント」

問8応用

職長しょくちょうの行動こうどうとしてパワーハラスメントに該当がいとうする可能性かのうせいが高たかいものはどれか。

  1. A.作業さぎょう員いんの人格じんかくを否定ひていする暴言ぼうげんを繰り返くりかえす
  2. B.作業さぎょう手順てじゅんを丁寧ていねいに説明せつめいする
  3. C.安全あんぜん違反いはんを具体ぐたい的てきに指摘してきし改善かいぜんを求もとめる
  4. D.危険きけん行動こうどうに対たいして直ただちに注意ちゅういする
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正解:A作業さぎょう員いんの人格じんかくを否定ひていする暴言ぼうげんを繰り返くりかえす

UKARU学習者の初回正答率 65%

解説

「お前まえはダメだ」等とうの人格じんかく否定ひていは精神せいしん的てき攻撃こうげきに該当がいとう。 指導しどうは行為こういに対たいして行おこない、人格じんかくを攻撃こうげきしてはならない。

公式テキスト L.3.4「パワハラ」

問9発展

「フールプルーフ」の意味いみとして正ただしいものはどれか。

  1. A.人間にんげんが誤あやまった操作そうさをしても危険きけんな状態じょうたいにならない設計せっけい
  2. B.機械きかいが故障こしょうしても自動じどうで復旧ふっきゅうする機能きのう
  3. C.全すべての操作そうさを自動じどう化かすること
  4. D.作業さぎょう員いんの教育きょういくを省略しょうりゃくできる仕組しくみ
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正解:A人間にんげんが誤あやまった操作そうさをしても危険きけんな状態じょうたいにならない設計せっけい

UKARU学習者の初回正答率 70%

解説

Fool Proof=誰だれでも安全あんぜんに使つかえる設計せっけい思想しそう。 例れい:安全あんぜん装置そうちが外はずれていると機械きかいが動うごかない仕組しくみ。

公式テキスト L.3.3「ヒューマンエラー」

問10発展

スイスチーズモデルが示しめす考かんがえ方かたとして正ただしいものはどれか。

  1. A.チーズの製造せいぞう工程こうていに欠陥けっかんがあると食中毒しょくちゅうどくが起おきる
  2. B.事故じこは偶然ぐうぜんにのみ発生はっせいする
  3. C.1つの対策たいさくで全すべての事故じこを防止ぼうしできる
  4. D.複数ふくすうの防護ぼうご層そうの穴あなが一直線いっちょくせんに並ならんだとき事故じこが発生はっせいする
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正解:D複数ふくすうの防護ぼうご層そうの穴あなが一直線いっちょくせんに並ならんだとき事故じこが発生はっせいする

UKARU学習者の初回正答率 55%

解説

各かく防護ぼうご層そう(チーズのスライス)には穴あな(弱点じゃくてん)がある。 穴あなが重かさならないように多重たじゅう防護ぼうごを設計せっけいする。

公式テキスト L.3.3「ヒューマンエラー」

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